Desafíos del aprendizaje del lenguaje de señas

Existe la percepción de que aprender el lenguaje de señas es difícil y, en cierto modo, es cierto y no cierto. Depende en gran medida del tipo de lenguaje de señas que intente aprender.

Desafíos en el lenguaje de señas conversacional

Si está tratando de aprender el lenguaje de señas con fines de conversación, en realidad no es tan difícil. Al igual que con cualquier idioma, simplemente lleva tiempo, pero se vuelve más intuitivo a medida que interactúa con los demás de manera individual. A medida que pasa el tiempo y captas el amplio rango de expresión en el lenguaje de señas, tu fluidez mejora. Es tan simple como eso.

Dicho esto, aprender cualquier idioma después de cierta edad es mucho más difícil que hacerlo cuando eres joven. Además, con el lenguaje de señas, generalmente no tienes la capacidad de sumergirte en el idioma fuera del aula. En muchos casos, su interacción puede estar limitada a un solo miembro de la familia que sea sordo. Si esa persona es un niño, sus objetivos y necesidades serían muy diferentes de si se estuviera comunicando con un adulto. Eso puede limitar la rapidez o lentitud con la que adquieres fluidez en el idioma.

Otro desafío de aprender el lenguaje de señas es que la velocidad promedio de las comunicaciones en un entorno social a menudo puede ser abrumadora, especialmente si está en un grupo. Lleva las comunicaciones a un nivel completamente diferente y exige que domines la observación de los ojos para navegar mejor por el toma y daca de las interacciones comunales.

Por otro lado, imagina si estuvieras traduciendo para una persona sorda en un grupo de personas oyentes. ¿Qué partes de una conversación firmas para transmitir lo que realmente está sucediendo? Puede ser un desafío incluso para los expertos en comunicación individual o en comunicaciones.

Para comenzar el proceso de aprender el lenguaje de señas conversacional, comuníquese con su afiliado estatal de la Asociación Nacional de Sordos (NAD) para obtener referencias a colegios, universidades, escuelas y asociaciones locales que ofrezcan clases de lenguaje de señas para adultos .

En cuanto a lo «difícil» que es, eso varía de persona a persona. Al final, es como cualquier otro idioma. Dé un paso a la vez, no se desanime, y es probable que lo recoja más rápido de lo que imagina.

Desafíos en un entorno profesional

Si está tratando de aprender el lenguaje de señas con fines profesionales o técnicos, puede ser difícil. Uno de los desafíos a los que se enfrentan las personas cuando aprenden el lenguaje de señas estadounidense (ASL) es que les obliga a dejar de «pensar en inglés» y confiar en la abstracción y otras habilidades para comunicarse de forma dinámica y precisa.

Si bien una persona puede sobrevivir en un entorno de conversación con habilidades básicas de deletreo con los dedos y fonética (señales con las manos y los símbolos que representan el sonido del inglés hablado), un intérprete profesional necesita una mayor especificidad, así como la capacidad de traducir diferentes idiomas y léxicos profesionales en tiempo real.

Además, no existe un lenguaje de señas universal para los intérpretes. Cada país tiene su propio lenguaje de señas con dialectos y referencias regionales que no son menos complejos que los utilizados en el lenguaje hablado.

El principal desafío para convertirse en un intérprete profesional no es tanta dificultad sino educación. Para hacerlo, generalmente se requiere una licenciatura mínima en interpretación de ASL con una certificación opcional por parte de un órgano rector como el Registro de Intérpretes para Sordos (RID) . Aquellos que quieran trabajar como intérpretes en el campo de la ingeniería, medicina, legal, científico, técnico o político internacional requerirán un título avanzado con fluidez adicional en el área de práctica prescrita.

Algunas de las universidades que ofrecen títulos de ASL en los Estados Unidos incluyen:

  • Universidad Gallaudet , Washington, DC (licenciatura y maestría)
  • Northeastern University, Boston, Massachusetts (licenciatura)
  • Universidad de Clemson, Clemson, Carolina del Sur (licenciatura)
  • Universidad Tecnológica de Rochester, Rochester, Nueva York (licenciatura)
  • Western Oregon University, Monmouth, Oregon (licenciatura y maestría)
  • Bethel College, Mishawaka, Indiana (licenciatura)
  • Universidad de St. Catherine, St. Paul, Minnesota (licenciatura)
  • Universidad de Purdue, Indianápolis, Indiana (licenciatura)

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