Comprender la memoria implícita

La memoria se refiere a un proceso por el cual su cerebro toma información, almacena esa información y la recupera más tarde. Tienes tres tipos de memoria:

  • Memoria sensorial. Este tipo más corto de memoria involucra lo que estás asimilando actualmente con tus sentidos.
  • Memoria de corto plazo. Estos recuerdos duran menos de un minuto, aunque, con un poco de esfuerzo, a veces pueden convertirse en recuerdos a largo plazo.
  • Memoria a largo plazo. Estos recuerdos pueden durar días o años.

La memoria implícita es un tipo de memoria a largo plazo relacionada con el impacto que las actividades y experiencias pueden tener en su comportamiento. También es posible que escuche que se conoce como memoria no declarativa.

Accede a su memoria implícita inconscientemente sin siquiera pensar en ello.

Siga leyendo para obtener más información sobre la memoria implícita, cómo se diferencia de otros tipos de memoria a largo plazo y cómo se prueba.

¿Cuáles son algunos ejemplos de memoria implícita?

Hay tres tipos principales de memoria implícita. Aquí hay un vistazo de lo que cada uno implica y ejemplos de cómo pueden desarrollarse en su vida cotidiana.

Memoria de procedimiento

La memoria de procedimiento incluye su conocimiento de cómo realizar diversas tareas, que van desde simples a complejas. Utiliza su memoria de procedimiento todo el tiempo para realizar tareas básicas.

Algunos ejemplos de memoria de procedimiento incluyen:

  • conducir un automóvil o andar en bicicleta
  • jugando un videojuego
  • hablar con alguien en tu idioma nativo

Cebado

El cebado se refiere al proceso por el cual una experiencia pasada aumenta la precisión o rapidez de una respuesta.

Algunos ejemplos de cebado incluyen:

  • ser capaz de decir la palabra «automóvil» en voz alta más rápido después de leerlo
  • ver a un partidario de un equipo deportivo rival y sentirse competitivo
  • ser más propensos a pensar en la palabra «biblioteca» después de ver la palabra «libro»

Condicionamiento clásico

El condicionamiento clásico es cuando inconscientemente aprendes a asociar una cosa con otra.

El ejemplo clásico de esto es el perro de Pavlov. Esto se refiere a un experimento en el que sonó una campana antes de que los perros recibieran una comida. Con el tiempo, los perros comenzaron a asociar el sonido de la campana con una comida. Como resultado, comenzaron a salivar al sonido de la campana.

Es posible que tenga una reacción similar al escuchar el tono de llamada único que asignó a su mejor amigo. Asocias ese sonido con hablar con alguien que amas, por lo que escucharlo inconscientemente te pone de buen humor.

¿Cómo se compara con la memoria explícita?

Hay dos tipos de memoria a largo plazo. Además de la memoria implícita, también hay memoria explícita o declarativa. La memoria explícita se ocupa de recordar hechos y eventos.

A diferencia de la memoria implícita, que usa inconscientemente, se necesita un esfuerzo consciente para recuperar cosas de su memoria explícita. Por ejemplo, imagine que alguien le pregunta cuál es su dirección. Esa es su señal para ir a su memoria explícita y recuperar la información.

La memoria implícita y explícita también involucra diferentes partes de su cerebro. Una estructura en el lóbulo temporal del cerebro llamada hipocampo es importante para la memoria explícita.

Las áreas del cerebro involucradas con la memoria implícita incluyen:

  • ganglios basales
  • neocorteza
  • cerebelo

Además, la amígdala , una pequeña estructura ubicada cerca del hipocampo, está involucrada tanto en la memoria explícita como implícita.

¿Es posible probar la memoria implícita?

Los médicos a veces prueban la memoria implícita de una persona para ver si una lesión o afección subyacente está afectando ciertas partes del cerebro.

Esto generalmente se hace al observar el efecto de cebado usando:

  • Prueba de finalización de Word stem . Se le muestran algunas letras del alfabeto y se le pide que proporcione una palabra que comience con esas letras.
  • Prueba de fragmentos de palabras. Se le presenta una palabra incompleta y se le pide que complete las letras que faltan.
  • Prueba de resolución de anagrama. Se le da una palabra con letras desordenadas y se le pide que las reorganice correctamente.

Si alguien puede completar estas tareas, el aspecto de preparación de su memoria implícita está intacto. Esta información puede ayudar a descartar daños en el cerebro.

La línea de fondo

La memoria implícita es una forma de memoria a largo plazo que no requiere ninguna recuperación consciente. Existen varios tipos de memoria implícita, incluida la memoria de procedimientos, el cebado y el condicionamiento. Juntos, estos subtipos lo ayudan a realizar tareas cotidianas, desde andar en bicicleta hasta tener una conversación con alguien.

7 fuentes

  • 8.1: Memorias como tipos y etapas. (Dakota del Norte).
    open.lib.umn.edu/intropsyc/chapter/8-1-memories-as-types-and-stages/
  • 13.2: El sistema nervioso central. (Dakota del Norte).
    opentextbc.ca/anatomyandphysiology/chapter/13-2-the-central-nervous-system/
  • Memoria: un plan de lección de unidad de cinco días para profesores de psicología de secundaria (2013). 
    apa.org/ed/precollege/topss/lessons/memory.pdf
  • Memoria y aprendizaje. (Dakota del Norte).
    thebrain.mcgill.ca/flash/i/i_07/i_07_p/i_07_p_tra/i_07_p_tra.html
  • Squire LR, y col. (2015) Sistemas de memoria consciente e inconsciente. DOI:
    10.1101% 2Fcshperspect.a021667
  • Comprensión de la memoria explícita e implícita (nd).
    mheducation.ca/blog/understanding-explicit-and-implicit-memory/
  • Finalización de la raíz de la palabra. (Dakota del Norte).
    dictionary.apa.org/word-stem-completion
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