Cómo detener el acoso escolar en las escuelas

Visión general

La intimidación es un problema que puede descarrilar la escolarización, la vida social y el bienestar emocional de un niño. Un informe emitido por la Oficina de Estadísticas de Justicia establece que el acoso ocurre diariamente o semanalmente en el 23 por ciento de las escuelas públicas de los Estados Unidos. El tema ha ganado más atención en los últimos años debido a la tecnología y las nuevas formas de comunicarse y hostigarse entre sí, como Internet, teléfonos celulares y redes sociales. Los adultos pueden tener una tendencia a ignorar el acoso escolar y descartarlo como una parte normal de la vida por la que pasan todos los niños. Pero la intimidación es un problema real con graves consecuencias.

Identificando la intimidación

Todos quieren creer que «los palos y las piedras pueden romper mis huesos, pero las palabras nunca me harán daño», pero para algunos niños y adolescentes (y adultos), eso no es cierto. Las palabras pueden ser tan dañinas, o incluso más, que el abuso físico.

La intimidación es un comportamiento que incluye una amplia gama de acciones que causan dolor físico o emocional, desde la difusión de rumores, hasta la exclusión intencional y el abuso físico. Puede ser sutil y muchos niños no se lo cuentan a sus padres o maestros por temor a la vergüenza o la retribución. Los niños también pueden temer que no se los tomará en serio si denuncian haber sido intimidados. Es importante que los padres, los maestros y otros adultos busquen constantemente comportamientos de intimidación.

Algunas señales de advertencia de que su hijo está siendo intimidado incluyen:

  • cortes o hematomas inexplicables
  • Ropa, libros, útiles escolares u otras pertenencias dañados o faltantes
  • pérdida de apetito
  • problemas para dormir
  • emocionalmente reticente
  • tomando rutas innecesariamente largas a la escuela
  • bajo rendimiento repentino o pérdida de interés en el trabajo escolar
  • ya no quiero pasar el rato con amigos
  • pedir quedarse en casa enfermo debido a quejas frecuentes de dolores de cabeza, dolores de estómago u otras dolencias
  • ansiedad social o baja autoestima
  • sentirse malhumorado o deprimido
  • cualquier cambio inexplicable en el comportamiento

Porque es un problema

La intimidación tiene un efecto negativo en todos, incluyendo:

  • el acosador
  • el objetivo
  • las personas que lo presencian
  • alguien más conectado a ella

Según el sitio del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los EE . UU . Stopbullying.gov , ser intimidado puede conducir a problemas emocionales y de salud negativos, que incluyen:

  • depresion y ansiedad
  • cambios en el sueño y la alimentación
  • pérdida de interés en actividades que antes disfrutaba
  • problemas de salud
  • disminución del rendimiento académico y participación escolar

Estrategias de prevención del acoso

Involucre a su hijo

Lo primero que debe hacer si nota que algo anda mal con su hijo es hablar con él. Lo más importante que puede hacer por un niño acosado es validar la situación. Presta atención a los sentimientos de tu hijo y hazle saber que te importa. Es posible que no pueda resolver todos sus problemas, pero es esencial que sepan que pueden contar con su apoyo.

Se un ejemplo a seguir

La intimidación es un comportamiento aprendido. Los niños captan comportamientos antisociales como el acoso escolar de modelos adultos, padres, maestros y medios de comunicación. Sea un modelo positivo y enséñele a su hijo un buen comportamiento social desde una edad temprana. Es menos probable que su hijo entable relaciones perjudiciales o hirientes si usted, como padre, evita las asociaciones negativas.

Educarse

La capacitación y educación continua es esencial para detener el acoso escolar en su comunidad. Esto les da tiempo a los maestros para hablar abiertamente con los estudiantes sobre el acoso escolar y tener una idea del clima de acoso escolar en la escuela. También ayudará a los niños a comprender qué comportamientos se consideran intimidación. Las asambleas de toda la escuela sobre el tema pueden revelar el problema.

También es importante educar al personal escolar y a otros adultos. Deben comprender la naturaleza del acoso y sus efectos, cómo responder al acoso en la escuela y cómo trabajar con otros en la comunidad para prevenirlo.

Construir una comunidad de apoyo.

La intimidación es un problema de la comunidad y requiere una solución comunitaria. Todos tienen que estar a bordo para acabar con éxito. Esto incluye:

  • estudiantes
  • padres
  • profesores
  • administradores
  • consejeros
  • Choferes de autobus
  • trabajadores de cafeteria
  • enfermeras escolares
  • instructores después de la escuela

Si su hijo está siendo intimidado, es importante que no confronte al acosador o al padre del acosador usted mismo. Por lo general, no es productivo e incluso puede ser peligroso. En cambio, trabaje con su comunidad. Los maestros, consejeros y administradores tienen información y recursos para ayudar a determinar el curso de acción apropiado. Desarrolle una estrategia comunitaria para abordar el acoso escolar.

Se consistente

Es importante tener un plan sobre cómo lidiar con la intimidación. Las políticas escritas son una buena manera de tener algo a lo que todos en la comunidad puedan hacer referencia. Cada niño debe ser tratado y tratado de manera equitativa y consistente, de acuerdo con las políticas. La intimidación emocional debe abordarse de la misma manera que la intimidación física.

Las políticas escolares escritas no solo deben prohibir el comportamiento de intimidación, sino también hacer que los estudiantes sean responsables de ayudar a otros que están en problemas. Las políticas deben ser claras y concisas para que todos puedan entenderlas de un vistazo.

Es importante que las reglas para la intimidación se apliquen de manera consistente en toda la escuela. El personal de la escuela debe poder intervenir de inmediato para detener el acoso, y también debe haber reuniones de seguimiento tanto para el acosador como para el objetivo. Los padres de los estudiantes afectados deben participar cuando sea posible.

Empoderar a los espectadores

A menudo, los espectadores se sienten impotentes para ayudar. Pueden pensar que involucrarse puede provocar los ataques del acosador sobre ellos mismos o convertirlos en parias sociales. Pero es esencial capacitar a los transeúntes para que ayuden. Las escuelas deben trabajar para proteger a los transeúntes de las represalias y ayudarlos a comprender que el silencio y la inacción pueden hacer que los acosadores sean más poderosos.

Trabajar con el matón

No olvide que el acosador también tiene problemas con los que lidiar y también necesita la ayuda de adultos. Los acosadores a menudo se involucran en comportamientos de intimidación por falta de empatía y confianza, o como resultado de problemas en el hogar.

Los acosadores primero deben reconocer que su comportamiento es el acoso escolar. Luego, deben comprender que el acoso es perjudicial para los demás y tiene consecuencias negativas. Puedes cortar el comportamiento de intimidación de raíz mostrándoles cuáles son las consecuencias de sus acciones.

panorama

El acoso escolar es un problema común cuando se crece, pero es un problema que no debe descartarse. Resolverlo toma medidas de los miembros de toda la comunidad y abordar el problema de frente lo pondrá de manifiesto. Se debe dar apoyo a aquellos que son acosados, aquellos que son testigos de la intimidación, y los mismos acosadores.

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